从昨天起，本市中小学开启线上教学周。昨天，同学们通过看教学直播、在线打卡、班级群讨论等方式，从“寒假模式”切换到“开学模式”。

昨天8点刚过，南开区的六年级学生王涛便已坐在电视机前调试设备，为即将开始的“云课堂”做准备。8：30至8：35，升旗仪式开始，电视里传来了熟悉的国歌声，王涛自觉地立正敬队礼。8：35，在线课程正式开始。王涛上的第一堂课是亲子成长示范课，课程采用录播形式，PPT多媒体课件教学，将理论知识和真实案例结合。从8：35到11：30，王涛一共上了亲子成长示范课、语文、数学、英语4节课，其中第一节课后举行了20分钟的线上班会，接着进行20分钟的眼操和课间操。每节课之间都有10分钟的课间休息。各学科在线课程结束后，老师给孩子们布置了少量作业。

王涛的妈妈孙女士告诉记者，学校老师早早在班级群里发送了线上教学课表，时间安排、内容编排非常详细。“根据这个课表，孩子能有效合理利用自己的时间。作为家长，我积极配合老师督促孩子学习，让孩子养成良好的学习习惯。孩子有不懂的问题，还可以随时跟老师联系。”孙女士说。

家住河西区南楼的高一年级学生马超，8点钟就坐到了电脑前，登录了天津市基础教育资源公共服务平台，这里为全市中小学生提供了2022年春季学期中小学精品课程资源和体美劳等素质拓展类课程。从8：30到17：00，根据课表，通过直播软件，他一共上了8节课。其中，包括一节心理健康教育课。在线课程推出首日，接受采访的学生多数表示认可。“我觉得挺好的，时间安排上张弛有度，有学科学习、体育锻炼，也有放松时间，让我在家学习变得规律起来。”马超说。马超的姥姥林梅告诉记者，没有组织在线学习的时候，孩子在家比较闲散，学习效率不高，这回跟着老师的步伐走，学习比较有计划有针对性。

据市教委介绍，为期一周的线上教学将为本市中小学生提供入学适应期。教师通过多种途径建立以班级为单位的网络联系，合理调整教学方式，灵活安排学习内容，做好学习指导与答疑。“我们考虑学生处于刚刚从寒假生活过渡到常态化学习的适应期，适度放缓教学进度，循序渐进、合理安排教学容量和难度，做好线上教学与返校上课的教学衔接，逐步引导学生‘收心’，从‘寒假模式’切换到‘开学模式’。”市教委工作人员说。(雷风雨)

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